赶、趑、趄、起、处的区别是什么？(趑趄不前是什么意思 词语)

赶、趑、趄、起、处的区别是什么？

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一、赶 gǎn

释义

1、追：你追我～。学先进，～先进。

2、加快行动，使不误时间：～路。～任务。他骑着车飞快地往厂里～。

3、去；到（某处）：～集。～考。～庙会。

4、驾驭：～驴。～大车。

5、驱逐：～苍蝇。

6、遇到（某种情况）；碰上（某个时机）：～巧。～上一场雨。

二、趑 zī

释义

〔趑趄〕行走困难。也比喻犹豫徘徊：～不前。

三、趄 qiè

释义

[ qiè ]

倾斜：～坡儿。～着身子。

四、处 chǔ chù

释义

[ chǔ ]

1、居住：穴居野～。

2、跟别人一起生活；交往：～得来。～不来。他的脾气好，挺容易～。

3、置身在（某地、某种情况等）：地～闹市。～变不惊。设身～地。我们工厂正～在发展、完善的阶段。

4、处置；办理：论～。～理。

5、处罚：～治。惩～。～以徒刑。

6、姓。

[ chù ]

1、地方：住～。心灵深～。大～着眼，小～着手。

2、机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关：科研～。总务～。办事～。联络～。

五、起 qǐ

释义

1、由坐卧趴伏而站立或由躺而坐：～来。～立。～床。早睡早～。

2、离开原来的位置：～身。～飞。

3、物体由下往上升：皮球不～了。

4、长出（疱、疙瘩、痱子）：夏天小孩儿身上爱～痱子。

5、把收藏或嵌入的东西弄出来：～货。～钉子。

6、发生：～风了。～疑心。～作用。

趑趄不前是什么意思 词语

走加次是什么字介绍如下：

这个字是“趑”，读音为[zī]。 释义如下：〔趑趄〕行走困难。也比喻犹豫徘徊：趑不前。趄（jū）。

相关组词

趑且?趑趣?趑雎?趑趑?趑趄?趑趄不前?趑趄嗫嚅。

趑趄 zī jū：1.亦作"趑且"。亦作"趦趄"。 2.相前进又不敢前进。形容疑惧不决，犹豫观望。 3.形容踌躇不定，怀有二心。 4.滞留;盘桓。 5.见"赼雎"。相似词：趔趄?趔趔趄趄 。

1、别要做出一副趑趄不前的模样。

2、文献学的范围很广博，有些人不免望洋兴叹，趑趄不前，这是很自然的事。

3、闻过饰非的人，极易在改革的道路上趑趄不前。

4、闻过饰非的人，极易在改革的道路上趑趄不前。不了或没有力量再支持下去。

5、在机遇面前,可不能趑趄不前,否则坐失良机,那就晚了。

6、在一段时间里，他趑趄不前，用手蒙上了眼睛。

7、文学史研究在相当长的时间内趑趄不前，有它深刻的学术史内部原因。

8、他望着自己门口，倒有点趑趄不前之态。

9、现在到了1829年底，大部分医疗工作仍在老路上趑趄不前，固步自封。

10、如果怕这怕那、趑趄不前，抱着“多一事不如少一事”的消极态度，那就无可救药了。

11、是这个时候，心才能飘移现实的禁囿之外，在记忆趑趄不前的苦涩中咀嚼烂漫的季节。

12、当皮埃尔在门口露面时候，她心里慌张起来，十分明显，她趑趄不前，向他走过去呢，还是等他走过来。

13、不由自主的便上了包车，仍回到鸿仁里，望着自己门口，倒有点趑趄不前之态。

14、我们要勇于克服前进道路上的种种艰难险阻,不能畏首畏尾,趑趄不进。

1、趑趄不前，汉语成语，拼音是zī jū bù qián，意思是趑趄迟疑不敢前进。形容犹豫畏缩不敢前进。

2、近义词：瞻前顾后、举棋不定、首鼠两端。

3、反义词：勇往直前、一往无前。

4、成语出处：《周易·夬》：“臀无肤，其行次且。”



“口欲动而蹑蹂,身欲动而趔趄”是什么意思啊大神们帮帮忙

口欲动而嗫嚅,身将行而趔趄 趑趄嗫嚅 ： zī jū niè rú 1亦作"趦趄嗫嚅"。 2欲进又退，欲言又止。形容奴颜婢膝，畏缩不前的样子。 语本唐韩愈《送李愿归盘谷序》:"伺候于公卿之门， 奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅，处秽污而不羞， 触刑辟而诛戮，侥幸于万一，老死而后止者， 其于为人贤不肖何如也" 嗫嚅：niè rú 想说而又吞吞吐吐的样子：口将言而嗫嚅。 趑趄：zī jū 1亦作"趑且"。亦作"趦趄"。 2相前进又不敢前进。形容疑惧不决，犹豫观望。 3形容踌躇不定，怀有二心。 4滞留;盘桓。 5见"赼雎"。 趔趄：liè jū 身体摇晃，脚步不稳。 送李愿归盘古序 原文 “伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趦趄， 口将言而嗫嚅，处污秽而不羞，触刑辟而诛戮，侥幸于万一， 老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？” 译文“另外一种人则在公卿的门前伺候，奔走于势利途中， 脚刚迈出又犹豫不前，口刚张开又嗫嚅不语， 处于污秽之中而不知羞愧，触犯刑律而将遭诛戮， 即使这样还想万一能侥幸发迹，直到老死而后已， 在为人处世上哪种人贤哪种人不肖呢？”

多音字有哪些？

“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲。

“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。

“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。

“行”：xíng行走，三人行，必有我师焉（《论语·述而》）；háng，行列。

“难”nán困难 天下事有难易乎（《为学》），nàn患难 奉命于危难之间（《出师表》）。

扩展资料

多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。

我们学习文言文也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律，有利于学生准确地诵读文言文。

参考资料百度百科-多音字

文言文张载

1 文言文翻译： 晋·张载《剑阁铭》：“惟蜀之门,作固作镇,是日剑

剑阁铭 朝代：魏晋 作者：张载 原文： 岩岩梁山，积石峨峨。

远属荆衡，近缀岷嶓。南通邛僰，北达褒斜。

狭过彭碣，高逾嵩华。 惟蜀之门，作固作镇。

是曰剑阁，壁立千仞。穷地之险，极路之峻。

世浊则逆，道清斯顺。闭由往汉，开自有晋。

秦得百二，并吞诸侯。齐得十二，田生献筹。

矧兹狭隘，土之外区。一人荷戟，万夫趑趄。

形胜之地，匪亲勿居。 昔在武侯，中流而喜。

山河之固，见屈吴起。兴实在德，险亦难恃。

洞庭孟门，二国不祀。自古迄今，天命匪易。

凭阻作昏，鲜不败绩。公孙既灭，刘氏衔璧。

覆车之轨，无或重迹。勒铭山阿，敢告梁益。

译文及注释 译文 那远远的梁山，堆积着高高的石块。向远处可以连接到荆山、衡山，近处缀连着岷山、嶓冢山。

向南可以通到邛僰之地，向北可以达到褒斜道。（这个地方）比彭门都狭窄，比嵩山、华山都要高。

这就是蜀地的门户啊，坚固又作为此地的主山。这个地方就叫做剑阁，悬崖有千仞之高。

地形已险到了极端，道路也高峻到了极端。天下混乱它就叛逆，天下太平它就归顺。

（它）从已经过去了的汉朝开始关闭，到了晋朝才重新开放。 秦朝得到了120座雄关，得以兼并诸侯；齐国得到了12座雄关，田生才得以献出筹略。

况且这种关口，是国土的边缘。一个人在此防守，千万人马都踌躇不前。

地形如此的地方，不是亲信可千万不能派他坚守此地！ 当年魏武侯泛舟游于西河，赞叹河山险固而喜形于色，被吴起批评。国家的兴盛实际上在于德行，（无德的话，）险地也难稳据。

那据有洞庭的楚国和据有孟门的晋国，早已没有后人祭祀。从古至今，上天的规律是不会改变的。

凭着险阻昏庸地统治，很少有不败的。公孙述已经被灭，刘家也已投降。

这些已倾覆的车子的轨迹，是不可以再行走的。（我今天）把这篇铭刻在这山凹处，就是为了告诫四川的老百姓的。

注释 （1）岩岩：高耸的样子。梁山：指梁州（治今陕西汉中）境内的山。

（2）峨峨：高高的样子。（3）属（zhǔ）：连接。

荆衡：指荆山（位于今湖北省南漳县境）与衡山（位于今湖南省衡阳市境），代指两湖地区。（4）岷嶓：指岷山（位于今四川省西北部）与嶓冢山（位于今甘肃省天水市与甘肃省礼县之间） （5）邛僰：邛，古国名，位于今四川省邛崃市一带；僰，本为西南少数民族名，后引为地名，大致位于今四川省宜宾市一带。

（6）褒斜：指褒斜道，位于今陕西省秦岭山区，南起褒谷口（今陕西省褒城县附近），北至斜谷口（今陕西省眉县斜峪关口）。（7）彭碣：据刘渊林《蜀都赋注》：岷山都安县有两山相对立，如阙，号曰彭门。

约位于今四川省都江堰市一带。（8）嵩华：指嵩山（位于今河南省登封市境）与华山（位于今陕西省华阴县境）。

（9）固：坚固的地方。镇：一方主山。

（10）仞：长度单位，古代以七尺或八尺为一仞。（11）有：用作朝代名前，无实意。

（12）田生：疑为《史记》载田生。（13）矧：况且。

狭隘：狭窄的地方，多指山口。（14）土：国土。

外区：边缘地带。（15）荷：拿着。

戟：古代兵器。趑趄：踌躇不前的样子。

（16）匪：同“非”，不是。（17）武侯：指魏武侯（？—前370年）：姬姓，魏氏，名击。

战国初期魏国国君与中原霸主。魏文侯之子，前395年—前370年在位。

他是三家分晋后魏国的第二代国君，在位期间将魏国的百年霸业再一次推向高峰。他和吴起在黄河中游有过着名的“河山之险不足保”的谈话。

（18）吴起：是国初期着名的政治改革家，卓越的军事家、统帅、军事改革家。汉族，卫国左氏（今山东省定陶，一说曹县东北）人。

后世把他和孙武连称“孙吴”，着有《吴子》，《吴子》与《孙子》又合称《孙吴兵法》，在中国古代军事典籍中占有重要地位。（19）洞庭：湖名，位于今湖南省北部，此处代指楚国。

孟门：位于今山西省柳林县，代指晋国。（20）阻：险阻。

昏：昏暗的统治。（21）公孙：指公孙述。

公孙述（？-36） ，字子阳，扶风茂陵（今陕西兴平县）人。西汉末，以父官荫郎，补清水县长（在今甘肃省境内）。

述熟练吏事，治下奸盗绝迹，由是闻名。王莽篡汉，述受任为江卒正（即蜀郡太守）。

王莽末年，天下纷扰，群雄竞起，述遂自称辅汉将军兼领益州牧。是时公孙述僭号于蜀，时人窃言王莽称黄，述欲继之，故称白，自称“白帝”。

（22）刘氏：指蜀汉政权。衔璧：指诸侯投降。

（23）勒：刻。山阿：山坳处。

（24）梁益：梁，指梁州，三国时置，治今陕西省汉中市。益，指益州，西汉置，治今四川省成都市。

此处指代四川地区。

2 张载的资料

张载（1020-1077） 字子厚，生于官僚家庭，祖上是大梁人（现在河南开封），小时候父亲死于涪州官任上，于是侨居在现在的陕西省眉县横渠乡，这就是张载被人称为"横渠先生"的由来。张载是关学学派的创始人，关学是他在关中地区讲学而形形成的一个大的学派。比他稍晚的是程颢、程颐兄弟创立的洛学，（因是洛阳人而得名），再就是理学的集大成者朱熹了。关学和洛学是理学的学派之一，也是朱熹思想的先驱。

张载少年时很喜欢读书，范仲淹建议他读《中庸》以及其他儒学典籍。读完《中庸》后，张载还觉得不满足，于是又大量地读了佛教和道教的书，但细心研读几年之后，觉得还是没什么大进步，于是又回到儒家的经书上来。

在1057年，他考中了进士，后来宋神宗授予他崇文院校书之职。他和王安石看法不一，在弟弟张戬因上书批评王安石而被贬官之后，张载担心受到牵连，干脆辞职回乡了。他隐居在横渠读书，渐渐形成了自己的思想体系，同时他广招学徒，形成了关学学派。

思想

张载提出了以"气"为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由"气"组成的。"气"有两种存在方式，一种是凝聚，一种是消散。凝聚时就成为万物，通过光、色显现出形体，使人能看到。散则成为虚空，无光无色。但是，凝聚只是一种暂时的状态，所以叫"客"。而消散也不是消失得没有此物，只不过是人们的肉眼看不到而已。

他用"太虚"表示"气"的消散状态，这是本来的原始状态，"气"是"太虚"与万物的合称。

民胞物与

在《西铭》中张载说"乾称父，坤称母…民，吾同胞；物，无与也。"乾坤是天地的代称，天地是万物和人的父母，天、地、人三者混合，处于宇宙之中，因为三者都是"气"聚而成的物，天地之性，就是人之性，因此人类是我的同胞，万物是我的朋友，万物与人的本性是一致的。但天下万物又不是绝对平等的，有严格的登记界限，是先天存在的。他在《正蒙·动物》中说："生有先后，所以为天序，物之既形而有秩，知序然后经正，知秩然后礼行。"古文中常用一字来表意，现在则常用两个字的合成词来表意，如"秩序"，分开成两个单字，含义也是相同的。

等级是天然的、先天的，所以人应该承认、遵守这种等级，应该遵守伦理道德，这也四天经地义的事，命运的安排，任何人都不能逃避这种义务。后来，朱熹充分发挥了这种思想，使之更加系统化，等朱熹死后，很快在南宋末年被统治者利用，从此以后，元明清一直作为统治思想使用，强化了三纲五常为代表的封建伦理道德。

同时，张载还继承了孟子的性善理论，认为"天性"从开始时是至善至美的，但最终能否达到至善的境地，还在于后天的自我努力。对于人的欲望，他认为不全是恶的，在一定范围内是合理的，这是符合"天理"的，如果过分了，就是"人欲"，应该克制、消灭。他提倡"立天理"、"灭人欲"，后来也被朱熹发挥成"存天理，灭人欲"，朱熹对于"天理"和"人欲"的区别很清楚：吃饭就是天理，要吃美味佳肴就是人欲。理学思想中安于现状，保守的特点从这方面可以很清楚地看出来，这就是后来五四新文化运动抨击儒家思想时的主要攻击点之一，也是我们现在应该从思想中剔除的因素。敢于进取、不惧失败才是一个人乃至一个民族和国家应该具备的素质。

着作

着有《正蒙》、《横渠易说》、《张子语录》等，后世集有《张载集》。

张载祠

张载祠位于眉县城东23公里处的横渠镇。南靠太白山国家森林公园，北临佛教圣地法门寺，东与道教源地楼观台相连，西与名胜诸葛亮庙、钓鱼台、周公庙、金台观遥遥相望。张载祠坐北向南，正对巍巍秦岭，310国道从门前东西通过，汤法高速公路南北贯通，并通十分便利。

3 《张载字子厚阅读答案》古诗原文及翻译

作者：阅读下面的文言文，完成4-7题。

张载字子厚，长安人。少喜谈兵，至欲结客取洮西之地。

年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。

载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。 尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。

一夕，二程至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲，与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足何事旁求。”

于是尽弃异学，淳如也。举进士，为祈州司法参军、云岩令。

政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。

熙宁初，帝以为崇文院校书。移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思。

直得则识之，或中夜起坐，取烛以书。 其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。

敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。

因吕大防之荐，诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。

贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙。

（选自《宋史·张载传》，有删节）注：①二程：即程颐、程颢，他们兄弟二人都是南宋着名的理学家。②赙：拿钱帮助别人办丧事。

4。对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A。

以书谒范仲淹 谒：拜见B。政事以敦本善俗为先 善：交好c。

终日危坐一室 危：端正地D。 诏知太常礼院 知：主持、管理5下列各姐语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（3分）A。

乃警之曰 度我至军中，公乃入B。载读其书 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也c以为知人而不知天 因人之力而敝之D。

与有司议礼不合 与嬴而不助五国也6。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A。

张载少年时喜欢谈论军事，在范仲淹的告诫下开始研读儒家经典，又访学佛教、道家之书，后来与二程探讨道学，抛弃其他学说，淳朴学道。 B。

张载任祈州司法参军、云岩县令时，治理政事着重敦厚根本，每月都选择吉日准备酒菜，在县衙向老人们敬酒，使人们知道侍奉年长的道义。c。

张载即使因病隐居时，也从未停止过志向道义的思考；认为秦、汉时期学者的一大弊端是了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人。 D。

张载家庭贫困，翰林学士许将等人说他不热衷于官职的升迁，所以在张载死后向朝廷请求追加赠赐，皇帝诏令赏赐馆职俸禄的一半助办丧事。7。

把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）①比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。

（4分）②有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。（3分）③贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。

（3分）参考答案：4。B（“善“，在这里应解释为“完善”）5。

C（都是表转折。A项，连词，于是/副词，才；B项，那/自己；D项，和、跟/亲附。）

6。C（“秦、汉时期学者”错误，应是“秦汉以来的学者”。）

7。(10分)（1）近日（或“等到”）见了二程，（觉得他们）对《 易经》的理解透彻，是我所比不上的，你们可以拜他们为师。

（得分点：“比”“弗及”“师”及句意各1分）（2）有所心得就记载下来，有时半夜起床坐着（思考、学习），点上蜡烛照着写作。（得分点：“识”“书”及句意各1分。）

（3）家中贫困没有用来入殓的钱财（或“办法”），他的学生就一起出资买了棺木护送他的灵枢回乡安葬。 （得分点：“敛”“还”及句意各1分）。

4 文言文 言默戒 翻译

邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。

过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。

有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自己不吉祥而导致被烹吃的，同人又有什么关系呢？如果它们按时打鸣，那么人将依靠它们报晓，谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招来灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告诫。

原文：邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。

已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。

故书之以为言默戒。”

作者生平：杨时（1053-1135年），宋代将乐县人（属今福建明溪人），我国着名的理学家，还是一个很有影响的政治家。

原字行可，后因犯友人父讳，改为中立，学号龟山先生。杨时少年时，聪颖好学，善诗文，人称“神童”。

北宋熙宁九年（1076年），杨时中徐铎榜进士，次年被授予汀州司户参军。他以病为由没有赴任，专心研究理学，着《列子解》。

元丰四年（1081年），杨时被授予徐州司法。29岁那年他前往河南颍昌，专门投于洛阳着名学者程颢门下，研习理学，勤奋好问，学习成绩优异，与游酢、伊熔、谢良佐并称“程门高弟”（程门四大弟子）。

杨时学成回归时，程颐目送他远去，曾感慨地说：“吾道南矣！”。元丰六年，杨时赴徐州上任；同年八月，他完成《庄子解》的着述。

他在担任地方官吏时，所到之处“皆有惠政、民思不忘”。元祐三年（1088年），杨时被授予虔州司法。

杨时执法公平严明，秉公办案，刚正不阿，“公烛理精深，晓习律令，有疑狱众所不决者，皆立断。与郡将议事，守正不倾。”

（胡安国《龟山先生墓志铭》）元祐五年，杨时又因父亲杨殖去世，回乡守制。程颢去世后，杨时又一次北上求学，元祐八年五月，杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。

那时，杨时已40多岁，而且他对理学已有相当造诣；但是，他仍然谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋好学。他不仅学习勤勉，而且非常尊敬老师。

有一次与游酢去拜见程颐，见老师正在厅堂上打瞌睡，不忍惊动，便静静地站在门廊下等候。这时，天空正纷纷扬扬下着大雪，待程颐醒来，门外的积雪已经下得很厚很厚了，成语“程门立雪”讲的就是杨时这种好学精神和尊师重道的故事，成为今古佳话。

程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授。杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛。

杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。他为了弄清楚张载《西铭》之理，专门写信向程颐请教。

他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用。参考资料来源：百度百科-言默戒。

5 张载的《酃酒赋》原文如何翻译成白话文

惟圣贤之兴作，贵垂功而不泯。

圣贤的经典之作，功垂千古不泯灭。

嘉康狄之先识，亦应天而顺人。

杜康仪狄所创酿酒之术，也顺应天命，顺从民心。

拟酒旗于玄象，造甘醴以颐神。

人间的酒旗子与天上的酒旗星，

甘甜的酒水令人保养精气元神。

虽贤愚之同好，似大化之齐均。

贤者和愚者都同样喜爱，有如造化般一视同仁。

物无往而不变，独居旧而弥新。

不论到哪里似乎都没有变化，

但经历长久的时间反而更加有活力，更显价值。

经盛衰而无废，历百代而作珍。

无论兴衰都不会被废弃，历经百代反而更加珍贵。

6 语文核按钮张载传翻译

《宋史·张载传》原文及翻译

宋史

原文：

张载字子厚，长安人。少喜谈兵，至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲，与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足何事旁求。”于是尽弃异

学，淳如也。

举进士，为祈州司法参军、云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。

熙宁初，帝以为崇文院校书。移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思。直得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。

因吕大防之荐，诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙。

（选自《宋史·张载传》，有删节）

注：①二程：即程颐、程颢，他们兄弟二人都是南宋着名的理学家。②赙：拿钱帮助别人办丧事。

译文：

张载，字子厚，长安人。少年时代喜欢谈论军事，甚至想交结客人取得洮西的地盘。二十一岁那年，以书信拜谒范仲淹，范仲淹一看就知道他是一个有远大抱负的人，于是告诫他说：“儒学之士自有名教感到可乐，为什么要谈论兵事呢？”趁机劝告他读《中庸》。张载读了这本书，还认为不满足，于是又访寻学习佛教、道家之书，长年累月探究这种说教的深刻含意，无所收获，便反过来求之于《六经》。曾经坐在虎皮讲席上在京师讲解《易》经，跟随他听讲的人很多。一天傍晚，程颢、程颐二兄弟来了，与他讨论《易》经，第二天告诉别人说：“近日（或等到）见了二程，（觉得他们）对《 易经》 的理解透彻，是我所比不上的，你们可以拜他们为师。”于是撤掉师座，停止讲学。同二程谈论道学的要义，精神焕发地、很自信地说“：我求得的道义已满足了，没有什么其他的事值得追求的了。”于是全部抛弃了其他的学说，淳朴诚信学道。

考取进士，任命为祁州司法参军、云岩县令。治理政事以敦厚根本完善民俗为首先要办的事务，每个月的吉日，准备酒菜食物，召集乡间年龄很大的老人会聚在县衙署，亲自为他们敬酒。使人们都知道奉养老人侍奉年长的人的道义，于是询问民间的疾苦，以及告知所以教训、劝告子弟的目的。

熙宁初年，皇帝任命他为崇文苑校书，随即因病迁移隐居在南山脚下，整天端端正正地坐在一间房子里，座位左右都是书籍，俯身读书，仰坐思考。有所心得就记载下来，有时半夜起床坐着（思考、学习），点上蜡烛照着写作。他的志向道义、精于思考，从没有一会儿停止过，也从没有一会儿忘记过。他穿的是破旧衣服，吃的是蔬菜粗食，给他的学生讲习学业，每次都教以知礼成性、变化气质的道理，学业一定要像圣人才罢休。他认为，了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人，这是秦、汉以来学者的一大弊端。

因为吕大防的推荐，召他主管太常礼院。因与太常礼院官员议论礼仪不一致，又以生病辞归，到半路上病得很厉害，晚上洗澡换衣后去睡觉，第二天清晨去世。家中贫困没有用来入殓的钱财（或办法），他的学生就一起出资买了棺木护送他的灵枢回乡安葬。翰林学士许将等人说他不热衷于官职的升迁，请求追加赠赐优恤，皇帝诏令赏赐馆职俸禄的一半助办丧事。

7 复欲赋三都,会妹芬入宫,移家京,乃诣着作郎张载 这句古文的翻译

又想作《三都赋》，赶上妹妹左芬（被晋武帝征召）入宫，把家搬到京师，于是拜访着作郎张载

原文+翻译

左思，字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡①书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。

造《齐都赋》，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣着作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷②皆着笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。”陈留卫权又为思赋作《略解》…… 自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：“班、张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父③，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意典籍。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁，以疾

左思，字太冲，齐国临淄人。他家世代传承儒学。父亲左雍起于小吏，凭借才能被提拔为殿中侍御史。左思小时候学习钟繇、胡昭的书法，并学鼓琴，都没学成。左雍对朋友说：“左思通晓、理解的东西，比不上我小时候。”左思于是受到感发和激励，勤奋向学，并且擅长阴阳之术。他相貌丑陋，口齿笨拙，诗文辞采却壮美华丽。不喜欢与人交游，只以闲居为事。

作《齐都赋》，用了一年时间才完成。又想作《三都赋》，赶上妹妹左芬（被晋武帝征召）入宫，把家搬到京师，于是拜访着作郎张载，访求四川成都一带的事情。于是用十年时间构思，门旁庭前，篱边厕所，都放着笔和纸，偶得一句，立即记录下来。自己认为见闻不够广博，请求（到秘书省）担任（掌管图书典籍的）秘书郎之职。等到赋写成之后，当时人并未给予重视。左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色，担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。安定人皇甫谧有很高的声望，左思前去拜访他，把自己的作品给他看。皇甫谧大为称道，并且替他的赋写了序文。张载为其中的《魏都赋》作了注释，刘逵为其中的《吴都赋》《蜀都赋》作了注释，并为之作序说：“观战国以来，作赋的人太多了，司马相如的《子虚赋》在前代享有盛名，班固的《两都赋》道理胜过文辞，张衡的《二京赋》文采超过立意。至于这篇赋作，比拟诸家，或运用辞藻表现思想，或运用事实阐发意蕴，也颇有情致，不精研细审的人不能详知这篇赋作中蕴含的深意远旨，不通晓众物憨龚封夹莩蝗凤伟脯连的人不能统摄这篇赋作中涉及的殊物异闻。世人都崇尚古代的作品，看不起当世之人的创作，没有人肯花心思了解作品实质。”陈留人卫权又为左思此赋作了《略解》……从此以后，《三都赋》被时人称誉推崇，文章太多，不一一记载。司空张华见到此赋，感叹说：“左思是班固、张衡之流的人物，（此赋）能使诵读的人感觉文已尽而意有余，历时越久，越有新意。”于是豪门贵族之家争相传阅抄写，京城洛阳的纸张供不应求，价格大涨。起初，陆机从南方来到洛阳，打算创作《三都赋》，听说左思正写此赋，拍手而笑，给弟弟陆云写信说：“这里有个粗俗鄙陋的北人，想作《三都赋》，等他写成了，也只好用那些纸盖酒坛子罢了。”等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他），于是停笔不写了。秘书省长官贾谧请他主讲《汉书》，贾谧（在“八王之乱”中）被诛杀后，左思退居宜春里，一门儿心思扑在典籍上。等到张方肆意暴虐，祸害京都洛阳，左思将全家人搬到冀州。几年后，因病而死。

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